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전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오. (14점)
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오. (15점)
8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점)
참고문헌
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어린이집 교사의 인식 비교”, 서원대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
2. 건강교육부분의 3-5세 누리과정과 2007 개정 유치원과정과의
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어린이집 교사의 인식 비교”, 서원대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
2. 건강교육부분의 3-5세 누리과정과 2007 개정 유치원과정과의 차이점
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ㆍ활동목표: 달리기를 하다가 멈출 수 있다. 규칙을 이해할 수 있다.
ㆍ대상인원: 2~10명
ㆍ준비물: 작은 북2개, 북채 2개, 신호 악기
ㆍ활동 방법
- 교사가 게임 대형으로 영아들을 마주보게 앉힌다.
- 북을 탐색해 본다.
- 이것이 무엇이니? 어떻
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어른들과 같은 식사를 서서히 할 수 있도록 접근시킨다. 사탕이나 과자류를 가급적 주지말고 키운다. 사탕류나 과자류를 주는 습관이 들면 이런 것만 먹고 식사는 도무지 하지 않는 아이가 된다. 과자류를 줄려면 손수 만든 과자류를 주는 것
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어려움 등
◎ 학교관련 문제
학내 폭력, 학습 부진, 선생님과의 관계
◎ 뜻하지 않은 신체적 폭행이나 성 폭행, 대형사고 Ⅰ. 섭식장애
Ⅱ. 정신분열증
Ⅲ. 자폐와 아스퍼거 장애
Ⅰ. 사회적 이야기 시행 기법
Ⅱ. 사회적 이야기의
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습관을 회복할
것이다.
#기대되는 결과
: 대상자는 11월 2
6일까지 배변횟수
가 증가하였다고(하
루 한번 이상) 표현
할 것이다.
①11월 24일 규칙적인 식사를 특 히 아침식사를 거르지 않도록 교 육한다.
②11월 24일 기상 직후에 따뜻한 음료 마
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것이 좋다.
ㆍ 대처 방법에 대해 전문인과 상의합니다.
(3) 장운동 과정
1) 아침 6시경에 일어나 찬물 한 컵(200~300cc)을 먹습니다.
2) 아침밥은 특히 섬유질이 많이 들어 있는 음식을 먹도록 하고 충분한 양의 수분을 섭취합니다.
3) 아침식사를 하
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어 두 토막에 소금 7.5g, 김치찌개 반 그릇에 1.12g이니 다른 반찬을 먹지 않았다고 해도 한 끼에 소금을 8.62g이나 섭취한 것이다. 8.62g은 거의 한 큰술에 해당한다. 짜게 먹는 것은 한국인의 공통된 식습관이다. 2001년도 국민영양조사 보고서를 보
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올 수 있는 질병과 문제점
(1) 건강상의 문제
(2) 정신 사회적인 문제
5. 비만의 예방과 치료방법
(1) 식사관리
(2) 신체적 활동
(3) 심리적 지원
(4) 행동 변화 유도
6. 첨부자료
7. 토론주제
* 참고자료
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